Calp reta a sus escolares a buscar soluciones frente al cambio climático en el IV concurso #GoCalp

El Ayuntamiento de Calp ha puesto en marcha la cuarta edición del concurso escolar #GoCalp, una iniciativa que invita al alumnado del municipio a convertirse en «urbanistas de la sostenibilidad». Los participantes deberán identificar problemas relacionados con el cambio climático y proponer soluciones aplicables al entorno urbano y natural de Calp. El plazo de inscripción permanecerá abierto hasta el 30 de noviembre de 2026.

El Ayuntamiento de Calp, a través del Observatorio de Ciudades Resilientes y Sostenibles y en colaboración con GO2 by Global Omnium y Aguas de Calpe, ha convocado la cuarta edición del concurso escolar #GoCalp, destinado a fomentar la educación ambiental y la participación de los jóvenes en la búsqueda de soluciones frente al cambio climático.

La iniciativa está dirigida al alumnado de 6.º de Educación Primaria y 4.º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de los centros educativos del municipio. Su objetivo es que los estudiantes analicen los principales desafíos ambientales de Calp y planteen actuaciones concretas que contribuyan a mejorar la sostenibilidad y la capacidad de adaptación de la localidad.

Seis retos climáticos para mejorar Calp

El concurso propone trabajar sobre seis riesgos identificados para el municipio: sequía, islas de calor, inundaciones, fijación de población y reto demográfico, degradación del entorno natural y pérdida de biodiversidad.

A partir de uno de estos desafíos, los equipos deberán estudiar cómo afecta a Calp y diseñar soluciones viables, accesibles y adaptadas a la realidad local. Las propuestas podrán centrarse tanto en espacios urbanos como en áreas naturales y deberán tener en cuenta sus posibles beneficios ambientales, sociales y económicos.

Los trabajos se desarrollarán en equipos de al menos cuatro estudiantes, coordinados por un docente. La participación será gratuita y voluntaria.

Inscripciones hasta el 30 de noviembre y proyectos hasta enero

La primera fase del certamen estará dedicada a la inscripción de los equipos y a la elección del riesgo climático sobre el que trabajarán. El profesorado podrá formalizar las inscripciones hasta el 30 de noviembre de 2026.

Posteriormente, los estudiantes elaborarán sus propuestas con diferentes niveles de exigencia según la etapa educativa.

En el caso de 6.º de Primaria, los grupos deberán presentar un póster digital que recoja el análisis del problema, la solución propuesta y los beneficios que podría aportar al municipio.

Por su parte, el alumnado de 4.º de ESO tendrá que desarrollar un proyecto de investigación más completo, con un diagnóstico de la situación local, objetivos, calendario de actuaciones, estimación de recursos necesarios y una infografía final.

El plazo para entregar los trabajos finalizará el 29 de enero de 2027.

Los proyectos finalistas recibirán asesoramiento especializado

Un jurado formado por especialistas del Observatorio de Ciudades Resilientes y Sostenibles evaluará las propuestas y seleccionará, hasta el 12 de febrero de 2027, al menos un trabajo finalista por cada colegio de Primaria participante y un proyecto por cada clase de los institutos inscritos.

Los equipos seleccionados podrán mantener un diálogo técnico con los expertos, que les ayudarán a identificar posibles mejoras antes de presentar y defender públicamente sus propuestas.

Los ganadores de esta cuarta edición se darán a conocer el 5 de marzo de 2027.

Premios tecnológicos y una experiencia con tortugas marinas

El concurso contempla dos premios principales, destinados a mejorar los recursos educativos de los centros ganadores.

La mejor propuesta de 6.º de Primaria recibirá un premio valorado en 2.000 euros, mientras que el mejor proyecto de 4.º de ESO obtendrá otro de 3.000 euros. Ambos importes se destinarán a la adquisición de material tecnológico para los respectivos centros educativos.

Además, las clases premiadas participarán en una actividad de apadrinamiento y suelta de una tortuga marina en una playa de Calp, organizada por la Fundación Oceanogràfic de València.

Esta experiencia permitirá acercar al alumnado a las iniciativas de conservación marina y reforzar los conocimientos adquiridos durante el concurso.

Cómo participar en el IV concurso #GoCalp

Los centros educativos interesados pueden consultar las bases completas, los formularios de inscripción y los criterios de evaluación en la página web www.go2globalomnium.com.

También pueden solicitar información a través del correo electrónico go2@globalomnium.com.

Con esta nueva edición, el Ayuntamiento pretende seguir impulsando la educación ambiental, la adaptación al cambio climático y la implicación del alumnado en el diseño de propuestas que contribuyan a construir un municipio más sostenible.